【课内名著】海底两万里

《海底两万里》:快速阅读读书方法指导专题探究自主阅读推荐阿西莫夫《基地》J.K.罗琳《哈利·波特与死亡圣器》

《海底两万里》:

凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头,但我们面对这一切,已经惊讶不已,难怪乎有人断言:“二十世纪的切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。”(文/徐知免)

他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求、对活生生的地理学的一往情深、对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情、对他生活的时代的政治现实的洞察,以及对一个好故事的孜孜以求。(文/奥尔迪斯)

曾经有这样一个人:

在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;

在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;

在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上;

…………

这个人就是儒勒·凡尔纳(1828—1905)。他是法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯[1]号”在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有人潜入过深海底部,这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。

1. [诺第留斯]拉丁语 Nautilus的音译,意思是鹦鹉螺。鹦鹉螺内部有许多小室,潜水艇的结构与之相似。

反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

读书方法指导

快速阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说,往往有跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念,读者很急切地想知道故事或者人物的结局,这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说读完再说。

快速阅读的能力不是一朝一夕练就的,需要在平时的阅读中加以训练。可以从以下几方面入手。

一、集中精力,专心致志。要全神贯注地读,尽快弄清作品中发生了哪些故事,有哪些人物,等等,对小说有个概括的了解。

二、以默读为主。要培养默读的习惯,并达到一定的速度。初一阶段,阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做个试验,测测自己的阅读速度到底是多少。

三、眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视,尽量扩大扫视的范围,在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练,如从一眼扫几个字过渡到扫一行字,再从一行字扩大到多行或者全段,这样速度就能不断提高。

四、善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的内容、不认识的生字词,可以先跳过去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。

专题探究

全班共同阅读《海底两万里》,然后根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题,也可以另外设置专题,分小组进行探究。

专题一:写航海日记

先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图,标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点,结合小说的内容,写几则航海日记。

专题二:介绍尼摩船长

小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作品内容,以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份,给一个亲密的朋友写一封信,向他介绍尼摩船长其人。

专题三:绘制潜水艇简易图

小说中的“诺第留斯号”潜水艇是什么样子的?是根据什么科学原理制造出来的?以什么为动力?内部构造如何?有什么功能?请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图,标明其各部位的名称和功能,并写一篇简介。然后査找资料,分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。

本书值得探究的地方很多,如小说中的海底世界、科学知识等,都可以成为探究的题目。有余力的话,可以再读一下凡尔纳的其他科幻小说,看看其中还预言了20世纪哪些科技成就,哪些已经实现,哪些至今还没有实现。

自主阅读推荐

阿西莫夫《基地》

你幻想过人类乘着先进的太空船,在具有高级智能的机器人的帮助下,向其他星球移民”的场景吗?到那时,人类社会将演进到怎样的形态?人类自身将会有怎样的变化呢?美国科幻小说家阿西莫夫在他的三个重要小说系列“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系列”中,以深邃的历史洞察力,将科学知识与人文关怀、对未来科学发展的想象和对人类文明进程的沉思结合起来,试着回答这些问题。这三个系列的小说彼此关联而又相对独立,时间跨度以万年计,展现了一幅幅奇伟瑰丽的未来图景。

《基地》是“基地系列”的第一本,包含五个在时间上前后相继的故事,描绘了在遥远的未来,当“银河帝国”步入暮年,即将衰亡之际,以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地,以保存人类文明,为迎接未来的复兴做准备的初期过程。在这曲折的过程中,基地上的人们历经多次危机,但都凭借智慧和勇气化险为夷。这也正寄寓了阿西莫夫对人类未来的深刻思考和莫大信心。

J.K.罗琳《哈利·波特与死亡圣器》

翻开这本书,你的身份就变成了“麻瓜”。

无疑,这是一个魔法的国度:壁画中的人物可以打牌聊天,城堡的楼梯能够调转方向,书本可能会咬人,小宠物也许在说话。神奇的咒语和魔药使得这个世界生机勃勃。同时,这又是一个真实的天地:有为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生,有不苟言笑、不怒自威的教授,还有祝福和嫉妒相互纠缠的友谊。在九又四分之三站台停靠的列车,载着一群霍格沃茨魔法学校的学生,驶向既精彩纷呈又险象环生的旅程。

哈利·波特”系列是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列,《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部,记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外,一起寻找并销毁魂器,最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。在跌宕起伏的故事主线下,信任与宽容、恐惧与迟疑等情感波澜围绕着主人公和他的伙伴们展开,人物性格的多面化被着重刻画。语言方面,英式幽默贯穿全书,罗琳总不忘让读者在提心吊胆的时候还能莞尔一笑。

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